课本内容清楚落地
每一课按马立平中文一年级的课文、生字、词语和句子来设计,方便老师布置、检查,也方便发现孩子真正卡在哪里。
输入账号和密码,进入自己的课后作业系统。
每一课按马立平中文一年级的课文、生字、词语和句子来设计,方便老师布置、检查,也方便发现孩子真正卡在哪里。
孩子会看到图片、听到声音、录下自己的朗读,还能拿分、得星、继续下一关。作业不再只是写完,而是有反馈、有成就感。
学习路线、错题本、积分和连续学习天数都看得见。家长不用重新设计练习,只要陪孩子按顺序走完。
孩子学中文不能只靠一次看懂。我们把每一课拆成“先唤醒旧记忆,再学习新内容,最后开口和动笔”的路线,让识字、理解和表达自然接上。
按艾宾浩斯记忆曲线,把上一课、隔几课、一周前学过的字词带回来,趁快忘记前再见一面。
先看图、点字、听标准读音,让孩子把字形、字音和意思连起来。
把单个汉字放进词语里,不孤立背字,孩子更容易真正会用。
课文配图和小视频一起出现,孩子能边看画面边听读,理解语境更轻松。
从词走到句子,点击录制后得到分数,读错的字会标红,孩子知道下一遍该改哪里。
最后通过填空、笔顺、描红和自己写,把“会认”慢慢变成“会读、会写、会表达”。
系统会把旧字词按间隔节奏重新出现,让孩子不是学完就丢,而是在合适的时间反复遇见。
先看笔顺,再跟着描红,最后隐藏描红自己写。孩子能从“看得懂”走到“写得出”。
课文图、声音和句子放在同一个画面里,孩子听得见、看得见,也更容易跟着读完整课文。
积分、星星、连续学习和寻宝地图让孩子看见自己的进步,小小奖励会让练习更有动力。
孩子读完句子就能得到分数,读错的字会变红。反馈马上出现,比只说“再读一遍”更清楚。
读错、练错的内容会进入错题本,还可以按每一课查看,老师和家长能快速找到薄弱点。
第一单元、第二单元和第三单元都有温柔的课文插图,帮助 4 到 6 岁孩子先通过画面理解中文。
完成课时、积分、复习记录、错题情况都能看见。老师方便跟进,家长也知道今天陪孩子练什么。
每次练习都会把课文生字、词语和句子放回真实语境里。孩子不是机械刷题,而是在一次次看见、听见、读出来的过程中,把汉字慢慢记稳。
每完成一课,就打开下一站。孩子能看见自己走到哪里,也知道下一关在哪里,课后作业会更像一次有陪伴的小探险。